Eerste Kamer stemt in met Wet Uitbreiding bestuurlijk instrumentarium onderwijs
Op 6 juni 2023 stemde de Eerste Kamer in met het wetsvoorstel ‘Uitbreiding bestuurlijk instrumentarium onderwijs’ – alleen de SGP stemde tegen. De wet gaat naar verwachting per 1 augustus 2023 in. De wet verruimt de wettelijke gronden om een ministeriële aanwijzing te geven en introduceert de mogelijkheid van een zogenaamde spoedaanwijzing. Beide punten lichten […]
Hoofdlijnen Wet toezicht op informeel onderwijs bekend gemaakt
Vandaag heeft de minister voor primair en voortgezet onderwijs een Kamerbrief gestuurd over zijn voornemen om ook informeel onderwijs (weekendscholen en andere vormen van niet-bekostigd, niet-erkend onderwijs) onder toezicht van zijn ministerie en de onderwijsinspectie te brengen. Wij gaan kort in op de kern van deze Kamerbrief en plaatsen deze in het perspectief van het […]
Wetsvoorstel strategisch personeelsbeleid gepubliceerd: slag in de lucht
Op dinsdag 10 mei 2023 is het wetsvoorstel strategisch personeelsbeleid van minister Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs, gepubliceerd voor internetconsultatie. Het hoofddoel is “alle bekostigde scholen en besturen in het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs strategisch personeelsbeleid te laten voeren” om de personeelsproblemen in het onderwijs op te lossen. De vraag […]
Onderzoek uniformering rechtsbescherming bij toelating, schorsing en verwijdering
Op 7 december 2022 presenteerden Jochem Streefkerk, Stijn Voskamp en Sander Jansen het eindrapport van hun onderzoek naar mogelijke vormen van uniformering bij geschillen rondom toelating, schorsing en verwijdering van leerlingen in het funderend onderwijs. Het rapport is hier te lezen en de samenvatting van het onderzoek is hieronder opgenomen. Doel van het onderzoek Geschillenbeslechting […]
Experimentbesluit Onderwijszorgarrangementen
Gemeenten, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden voor passend onderwijs zitten ermee in hun maag: hoe om te gaan met de financiering van een gemengd aanbod van funderend onderwijs en jeugdzorg? Denk aan een zorgboerderij waar toch wat onderwijs plaatsvindt. Particulier onderwijs dat tijdelijk wél de omgeving kan bieden die een kind nodig heeft. Of de psycholoog zonder […]
Onderzoek naar toekomst geschillenbeslechting: met bestaande bouwstenen naar eenvoud
Dit artikel is verschenen op: https://www.onderwijsgeschillen.nl/actueel/onderzoek-naar-toekomst-geschillenbeslechting-met-bestaande-bouwstenen-naar-eenvoud Om te voorkomen dat je naar de rechter moet, zijn er verschillende procedures om geschillen te beslechten. Soms maakt die mix aan mogelijkheden het ingewikkeld om te bepalen waar je met je klacht terecht kan. Het Expertisecentrum van Onderwijsgeschillen vroeg onderzoekers mr. Stijn Voskamp en mr. Jochem Streefkerk of […]
Kroniek klachtrecht in het funderend onderwijs
Dit artikel is verschenen in School & Wet 2021-3. Citatie: Streefkerk, J. (2021) Vijfde kroniek klachtrecht. School & Wet, 2021-3. Het klachtrecht is springlevend, 23 jaar na de invoering ervan. En alhoewel de betreffende wettekst nog hetzelfde luidt als bij de invoering, is er toch het nodige te zeggen over de ontwikkeling die het klachtrecht doormaakt. Daar gaat […]
Wie betaalt, bepaalt? De worsteling tussen bekostiging en ouderbijdragen
Dit artikel is verschenen in School & Wet 2020-5. Citatie: Vorstermans, B.P.L. & Streefkerk, J. (2020) Wie betaalt, bepaalt? De worsteling tussen bekostiging en ouderbijdragen. School & Wet, 2020-5. De Eerste Kamer heeft op 7 juli 2020 het initiatiefvoorstel van Tweede Kamerleden Westerveld en Kwint tot wijziging van de onderwijswetten rondom de vrijwillige ouderbijdrage aangenomen. Een zeer verklaarbare ontwikkeling, […]
Het duale bestel – niet uitgehold, wel ingepolderd
Dit artikel verscheen eerder in School & Wet 2019-3. Citatie: Streefkerk, J. (2019) Het duale bestel: niet uitgehold, maar ingepolderd. School & Wet, 2019-3. HET DUALE BESTEL – NIET UITGEHOLD, WEL INGEPOLDERD mr. J. Streefkerk[1] Deze bijdrage is een reactie op “De garantie van voldoende openbaar voortgezet onderwijs: Hoe krimp het duale bestel uitholt” van mr. […]