Wetsevaluatie burgerschapsopdracht: veel beweging, weinig houvast
In februari 2026 verscheen de wetsevaluatie van de verduidelijkte burgerschapsopdracht uit 2021. Het Verwey‑Jonker Instituut onderzocht hoe scholen de wettelijke opdracht ervaren en vormgeven. De uitkomsten worden in de zomer van 2026 van een beleidsreactie van het nieuwe kabinet voorzien, maar nu al kunnen op basis van het rapport relevante lessen worden getrokken. Het rapport […]
Actualiteiten in het hoger onderwijs – bijdrage aan het Medilex-congres
Op 28 januari 2026 verzorgde Jochem Streefkerk een bijdrage tijdens het Medilex‑congres Wet- en regelgeving in het hoger onderwijs. In zijn bijdrage besprak hij de belangrijkste actuele ontwikkelingen en vooruitzichten voor het hoger onderwijs, waaronder de financiële prognoses uit de begrotingen 2025–2026, recente bevindingen uit de Staat van het Onderwijs en de gevolgen van demografische krimp, bekostigingswijzigingen en […]